| De afdeling Wetenschap en Educatie van het Ngi is per 1 januari 2005 ontstaan door de samenvoeging van de voormalige afdeling Wetenschap en Informatica en de voormalige afdeling Educatie.
De overlap van werkzaamheden van de beide afdelingen en de gerichtheid op zowel het wetenschappelijk onderwijs als vele andere onderwijssoorten heeft geleid tot een afdeling met 150 leden.
Missie
De afdeling richt zich op onderzoek en onderwijs binnen de informatica. Zij beoogt een forum te bieden dat dialoog en synergie bevordert:
- tussen de disciplines binnen en grenzend aan het informatica-onderzoek, alsmede tussen academisch en toegepast onderzoek naar opkomende/toekomstige technologieën en de huidige praktijk vertegenwoordigd door het bedrijfsleven, de overheid, niet-gouvernementele instellingen en de samenleving;
- tussen stromingen van kritiek, verbetering, vernieuwing en onderzoek binnen en over het informatica-onderwijs en de didactiek van het informatica-onderwijs in het hoger, beroeps- en voortgezet onderwijs;
- tussen onderzoek en onderwijs voor wat betreft de incorporatie van veelbelovend onderzoek in het curriculum van het informatica-onderwijs.
Doelstellingen
- Het bestuderen en volgen van wetenschappelijke ontwikkelingen in de informatica en het beoordelen van de toepassingen daarvan;
- Het bediscussiëren van (nieuwe) denkbeelden en het beschikbaar zijn als klankbord voor hen die worstelen met ideeën over grensverleggende ontwikkelingen;
- Het fungeren als klankbord voor hen die namens het Ngi actief zijn in internationale gremia en daarin tevens de gelegenheid bieden op passend niveau verslag uit te brengen van hun bevindingen daarbij;
- Het geven van ondersteuning bij het plaatsen van wetenschappelijke of semi-wetenschappelijke geschriften in daarvoor geschikte media;
- Het organiseren van wetenschappelijke of semi-wetenschappelijke bijeenkomsten met het doel een grotere diepgang in diverse onderwerpen in breder verband te bereiken;
- Het streven naar een landelijk bijeenbrengen van allen die op enigerlei wijze betrokken of geïnteresseerd zijn in de bestudering, dan wel de toepassing van de informatica, en het bevorderen van de contacten tussen wetenschappers en de beroepspraktijk.
Activiteiten
- Organiseren van lezingen en activiteiten
- Geven van commentaar op maatschappelijke ontwikkelingen die relevant zijn voor de doelstellingen
- Klankbord bieden voor leden in IFIP- of CEPIS-gremia
|
